有預(yù)定目的、需要一定意志努力的注意是（）

意志的發(fā)展使兒童越來越能控制自己的有意注意。

當(dāng)個(gè)體專注某一對(duì)象時(shí)，視聽感覺器官會(huì)產(chǎn)生周期性的加強(qiáng)和減弱的變化，這種現(xiàn)象心理學(xué)稱之為（）

小學(xué)生有意注意逐漸發(fā)展，無意注意便不再起作用。

能引起無意注意的因素有（）

心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中，叫做（）

小學(xué)兒童玩游戲機(jī)的水平不亞于成人，這是因?yàn)樗麄儯ǎ?/p>

注意的品質(zhì)有哪些？請(qǐng)談一談如何根據(jù)學(xué)生的注意品質(zhì)來組織教學(xué)。

根據(jù)產(chǎn)生和保持注意有無目的和意志努力程度的不同，可以把注意分為（）、有意注意和（）三種。

學(xué)生上課時(shí)被走廊外傳來的歌聲吸引了注意，這是注意的（）。