名詞解釋手段——目的分析法
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最新試題
利用已有的知識經(jīng)驗,從問題提供的各種信息中尋找最佳答案的思維方式是()。
題型:單項選擇題
警察在偵破復(fù)雜案件的過程中,往往根據(jù)案情分析,提出多種多樣的假設(shè)。這是()的表現(xiàn)。
題型:單項選擇題
老師在講磚的用途時,學(xué)生能一口氣說出磚可以蓋房子,可以當(dāng)工具,可以防身,可以……說明該生具有()。
題型:單項選擇題
看到水稻長得不錯,斷定今年一定有個好收成。這屬于()。
題型:單項選擇題
每次看見“月暈”就要刮風(fēng),“潮濕”就要下雨,即得“月暈而風(fēng)”、“礎(chǔ)潤而雨”的結(jié)論,這屬于下列哪種思維特性?()
題型:單項選擇題
創(chuàng)造性思維是人類思維的高級過程,其特征是思維過程有其產(chǎn)品的抽象性和概括性。
題型:判斷題
一個人面對問題情境時,不墨守成規(guī),不鉆牛角尖,能隨心所欲,觸類旁通,表明其思維有()。
題型:單項選擇題
“燈是照明的工具”這種認(rèn)識反映了()。
題型:單項選擇題
在學(xué)習(xí)“鳥”的概念時,老師用蝙蝠來說明“會飛”是鳥概念的無關(guān)特征。這使用的是()。
題型:單項選擇題
以下屬于關(guān)系概念的是()。
題型:單項選擇題