從遷移的性質(zhì)來看，倒攝抑制屬于逆向負(fù)遷移。

學(xué)過高等數(shù)學(xué)后有利于對(duì)初等數(shù)學(xué)的進(jìn)一步理解和掌握，這是學(xué)習(xí)中的（）。

根據(jù)遷移內(nèi)容的抽象和概括水平可以將遷移劃分為（）

定勢(shì)影響遷移的一個(gè)典型例證是陸欽斯的（）

學(xué)生學(xué)習(xí)完平行四邊形后再學(xué)習(xí)長方形，平行四邊形的學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)習(xí)長方形的促進(jìn)作用是：（）

小學(xué)生學(xué)習(xí)漢語拼音會(huì)干擾英語音標(biāo)的學(xué)習(xí)，這是（）。

“舉一反三”、“聞一知十”是負(fù)遷移。

一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)起到了積極的作用，說明發(fā)生（）

影響遷移的客觀因素是（）。

下面的四個(gè)成語或俗語中，哪一個(gè)是典型的遷移現(xiàn)象？（）