A.《達(dá)喀爾行動(dòng)綱領(lǐng)》
B.《全民教育全球質(zhì)量監(jiān)測(cè)報(bào)告》
C.《世界全民教育宣言》
D.《薩拉曼卡宣言》
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A.基礎(chǔ)教育和高等教育
B.義務(wù)教育和高等教育
C.中等教育和高等教育
D.初等教育和高等教育
A.“6-3-3”制
B.“10-2-3”制
C.“6-6”制
D.“10-3-2”制
A.人文科學(xué)教育
B.學(xué)科教育
C.專業(yè)教育
D.教學(xué)實(shí)踐
E.知識(shí)教育
A.未來(lái)性
B.理想性
C.綜合性
D.發(fā)展性
E.全面性
A.學(xué)院
B.大學(xué)
C.大學(xué)校
D.師范學(xué)院
E.技術(shù)學(xué)校
最新試題
20世紀(jì)70年代以來(lái),被稱為“發(fā)展一互動(dòng)”教育方案的是()
1996年,全美幼兒教育協(xié)會(huì)出版了布里德坎普和科普爾合著的()
?比較教育學(xué)發(fā)展的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在()
美國(guó)幼兒教師的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)稱為“幼兒教師從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”,其開(kāi)發(fā)者為()
簡(jiǎn)述英國(guó)《高等教育――迎接新的挑戰(zhàn)》白皮書(shū)。
英國(guó)的埃德蒙·金在他的《別國(guó)的學(xué)校和我們的學(xué)?!袢毡容^教育》一書(shū)中提出了什么新的見(jiàn)解?
美國(guó)進(jìn)步主義教育運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的理論基礎(chǔ)是()
1912年,美國(guó)歷史上第一所蒙臺(tái)梭利學(xué)校的建立者是()
?日本教育的主要特征包括()
2009年,全美幼兒教育協(xié)會(huì)出版了布里德坎普和科普爾合著的()