學(xué)校教育制度決定著各級(jí)各類學(xué)校的（）
①性質(zhì)
②任務(wù)
③入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
④學(xué)年
⑤課程安排
A.①②③
B.①②③④
C.①②④⑤
D.①②③④⑤
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A.《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》
B.《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》
C.《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》
D.《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》
下列屬于廣義教育制度的是（）
①文化宮
②影劇院
③升留級(jí)制
④教育行政機(jī)構(gòu)
A.①②③④
B.③④
C.①②④
D.①②③
A.雙軌制
B.單軌制
C.分支制
D.多軌制
下列關(guān)于“壬戌學(xué)制”的說(shuō)法中，正確的是（）
①主要承襲了日本的學(xué)制
②又稱“新學(xué)制”或“六三三學(xué)制”
③它是我國(guó)教育史上第一個(gè)具有資本主義性質(zhì)的學(xué)制
④明確以學(xué)齡兒童和青少年身心發(fā)展規(guī)律作為劃分學(xué)校教育階段的依據(jù)
A.①②③④
B.③④
C.②④
D.①②③
最新試題
關(guān)于義務(wù)教育的基本特性，以下表述正確的是（）。
1904年，《奏定學(xué)堂章程》中的（）最先出現(xiàn)了“義務(wù)教育”一詞。
下列關(guān)于現(xiàn)代學(xué)制的表述不正確的是（）。
終身教育的基本性質(zhì)包括（）①教育是一個(gè)人終身而非一個(gè)階段的事情②教育是社會(huì)化和選拔兩大并重③一生公共機(jī)會(huì)，都能良好的成長(zhǎng)發(fā)展④適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和場(chǎng)所，接受最適當(dāng)?shù)慕逃?/p>
關(guān)于現(xiàn)代學(xué)制的特點(diǎn)，以下說(shuō)法正確的是（）。
18、19世紀(jì)，西歐社會(huì)一方面因工業(yè)革命的爆發(fā)對(duì)具有一定知識(shí)技能的工人產(chǎn)生了大量需求，另一方面，真正的學(xué)術(shù)性現(xiàn)代學(xué)校又充斥著大量等級(jí)特權(quán)痕跡。在這一社會(huì)背景下產(chǎn)生的學(xué)制是（）
現(xiàn)代教育的四大支柱中，（）的能力，就是要學(xué)會(huì)在一定環(huán)境中工作的能力。
關(guān)于西歐雙軌學(xué)制，以下表述不正確的是（）。
關(guān)于美國(guó)單軌學(xué)制，以下說(shuō)法不正確的是（）。
關(guān)于壬戌學(xué)制，以下說(shuō)法不正確的是（）。