問答題為什么說學(xué)校教育在人的發(fā)展中起主導(dǎo)作用？

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1.單項(xiàng)選擇題在思維活動(dòng)方面，神經(jīng)過程靈活性高的人比神經(jīng)過程不靈活的人，在解決問題上可以快幾倍；在知覺廣度方面，神經(jīng)過程強(qiáng)而靈活的人的知覺廣度比較大。這說明（）

A.遺傳素質(zhì)為人的身心發(fā)展提供了可能性
B.遺傳素質(zhì)是造成人的發(fā)展的個(gè)別差異的原因之一
C.遺傳素質(zhì)具有可塑性
D.遺傳素質(zhì)的成熟程度制約著人的身心發(fā)展過程和階段

2.單項(xiàng)選擇題以下不屬于“馬克思關(guān)于事物發(fā)展的動(dòng)因論”代表人物的是（）。

A.馬卡連柯
B.蘇霍姆林斯基
C.第斯多惠
D.凱洛夫

4.單項(xiàng)選擇題教育對人的身體發(fā)展難以起到主導(dǎo)作用，這說明（）

A.學(xué)校教育對人的發(fā)展的作用并不是萬能的
B.學(xué)校教育對人的發(fā)展的主導(dǎo)作用受到學(xué)生內(nèi)在因素的制約
C.學(xué)校教育對人的發(fā)展起主導(dǎo)作用是受到人的自然因素的限制
D.學(xué)校教育對人的發(fā)展的主導(dǎo)作用是有條件的

5.多項(xiàng)選擇題以下反映了環(huán)境對人發(fā)展的影響的名言名句有（）

A.一方水土養(yǎng)一方人
B.性相近，習(xí)相遠(yuǎn)
C.濯清漣而不妖
D.千金買房，萬金買鄰

6.單項(xiàng)選擇題“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”。這句話體現(xiàn)了（）。

A.遺傳決定論
B.環(huán)境決定論
C.人的主觀能動(dòng)性的作用
D.學(xué)校教育的作用

7.多項(xiàng)選擇題以下可以歸入人的發(fā)展動(dòng)因中的外鑠論的有（）。

A.荀子強(qiáng)調(diào)人性本惡
B.洛克強(qiáng)調(diào)教育萬能
C.班杜拉的觀察學(xué)習(xí)理論
D.柏拉圖的性三品

8.多項(xiàng)選擇題以下屬于內(nèi)發(fā)論代表人物的有（）

A.董仲舒
B.威爾遜
C.格賽爾
D.洛克

9.多項(xiàng)選擇題關(guān)于環(huán)境給人的發(fā)展的影響，以下說法正確的有（）。

A.環(huán)境是促進(jìn)個(gè)體發(fā)展從潛在的可能狀態(tài)轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)狀態(tài)的決定性因素
B.環(huán)境對人的影響是廣泛的和潛移默化的
C.人并不是消極被動(dòng)地接受環(huán)境的影響
D.環(huán)境對人的影響既有積極的，也有消極的

10.多項(xiàng)選擇題關(guān)于“一兩的遺傳勝過一噸的教育”，以下表述正確的有（）。

A.體現(xiàn)了內(nèi)發(fā)論的觀點(diǎn)
B.是格塞爾的觀點(diǎn)
C.體現(xiàn)了遺傳決定論
D.出自名著《遺傳的天才》