單項選擇題天賦優(yōu)異的兒童,比較容易成才,而存在智力缺陷的兒童教育起來就比較困難。這說明()
A.遺傳素質(zhì)可以決定人的發(fā)展
B.遺傳素質(zhì)的個別差異是人的身心發(fā)展的個別差異的原因之一
C.遺傳素質(zhì)的成熟機(jī)制制約著人的身心發(fā)展的水平及階段
D.遺傳素質(zhì)是人的身心發(fā)展的前提
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題()是促進(jìn)個體發(fā)展的決定性因素。
A.遺傳
B.學(xué)校教育
C.環(huán)境
D.個體的主觀能動性
2.單項選擇題美國當(dāng)代生物社會學(xué)家()把基因復(fù)制看作是決定人的一切行為的本質(zhì)力量。
A.威爾遜
B.格塞爾
C.華生
D.洛克
3.單項選擇題為人的發(fā)展提供物質(zhì)前提的是()
A.遺傳素質(zhì)
B.社會教育
C.學(xué)校教育
D.家庭教育
4.單項選擇題“萬物皆備于心”“人的心中自有浩然之氣”表明了個體身心發(fā)展的()觀點。
A.外鑠論
B.內(nèi)發(fā)論
C.實踐主體論
D.多因素相互作用論
最新試題
以下反映了環(huán)境對人發(fā)展的影響的名言名句有()
題型:多項選擇題
遺傳素質(zhì)是人的身心發(fā)展的生理前提,以下反映了這一點的是()
題型:單項選擇題
人的發(fā)展動因的外鑠論存在著缺陷,最主要表現(xiàn)為()
題型:單項選擇題
以下不屬于內(nèi)發(fā)論的是()。
題型:單項選擇題
以下屬于內(nèi)發(fā)論代表人物的有()
題型:多項選擇題
印染工可以比一般的人具有較強(qiáng)的顏色鑒別能力,這充分反映了遺傳素質(zhì)在人的發(fā)展中的作用,這一作用是()。
題型:單項選擇題
以下體現(xiàn)了身心發(fā)展的順序性規(guī)律的有()。
題型:多項選擇題
格塞爾所做的孿生兒的爬梯比較實驗說明了()
題型:單項選擇題
關(guān)于“一兩的遺傳勝過一噸的教育”,以下表述正確的有()。
題型:多項選擇題
“兒童心理的發(fā)展過程乃是兒童內(nèi)部素質(zhì)向著自己的目的有節(jié)奏的運(yùn)動過程,外界環(huán)境在這里只起促進(jìn)或延緩這個過程的作用,而不能改變這個過程”體現(xiàn)了什么觀點()
題型:單項選擇題