單項選擇題學校中的傳統(tǒng)、儀式和規(guī)章，一般統(tǒng)稱為（）。
A.學校校園文化
B.學校教師文化
C.學校制度文化
D.學校物質文化
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1.單項選擇題教育是推動生產力發(fā)展的強大動力，可以把潛在的生產力轉化為（）
A.社會財富
B.生產方式
C.現(xiàn)實的生產力
D.勞動力
2.單項選擇題決定教育領導權的是（）。
A.生產力
B.科學技術
C.文化
D.政治經濟制度
3.單項選擇題（）是直接決定教育目的的因素。
A.生產力
B.政治制度
C.科學技術
D.文化
4.單項選擇題從影響形式看，文化對教育的制約作用具有（）
A.間接性
B.直接性
C.公開性
D.開放性
5.單項選擇題學生群體的價值取向、集體氣氛、人際關系、行為特點的總體特征是（）
A.校園文化
B.學生文化
C.校園物質文化
D.校園精神文化
最新試題
政治經濟制度與教育之間的關系是相互制約、相互影響的。以下說法不正確的是（）。
題型：單項選擇題
下列選項中，能夠體現(xiàn)科學技術促進教育的一項是（）
題型：單項選擇題
當今學校教育不得傳授封建迷信內容，這體現(xiàn)了教育的（）。
題型：單項選擇題
教育能夠通過培養(yǎng)各個層次，各個類型的勞動者和專門人才強有力地推動社會生產發(fā)展，提高勞動生產率，進而產生巨大的經濟效益，這主要體現(xiàn)了教育的（）功能。
題型：單項選擇題
人口對教育的制約和影響體現(xiàn)在（）
題型：多項選擇題
教育傳統(tǒng)與現(xiàn)狀，教育理念或觀念往往影響著教育政策問題的認定，這表現(xiàn)（）是影響教育政策一體的重要因素。
題型：單項選擇題
文化對教育的制約體現(xiàn)在（）。
題型：多項選擇題
如今我國高校大多和國外高校有合作，會在寒暑假期間互派學生進行學術研究和交流，這一合作促進了不同文化的傳播，我國也在這一過程中吸收借鑒了其它國家的文化，豐富發(fā)展了自身。這體現(xiàn)了教育的（）功能。
題型：單項選擇題
某中學開設了校本課程《宋詞鑒賞》，這體現(xiàn)的教育文化功能是（）。
題型：多項選擇題
“唐詩宋詞、元曲、明清小說”，從古至今-直是語文教科書的重要內容，我們通過對這些優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學習，可以窺探中華文化的博大精深，這主要體現(xiàn)了教育對文化（）的作用。
題型：單項選擇題