A.醫(yī)學(xué)倫理實(shí)踐包括醫(yī)德評(píng)價(jià)與教育和修養(yǎng)
B.外因通過(guò)內(nèi)因起作用,而醫(yī)德教育是外在因素因此不起作用
C.醫(yī)德教育是外在因素,醫(yī)德修養(yǎng)與評(píng)價(jià)是內(nèi)在因素
D.三者的共同的是促進(jìn)醫(yī)務(wù)人員良好的醫(yī)德品質(zhì)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.不可逆的深度昏迷
B.心臟停跳
C.瞳孔放大
D.對(duì)光反射消失
A.醫(yī)療機(jī)構(gòu)的藥劑人員調(diào)配處方,必須經(jīng)過(guò)核對(duì),對(duì)處方所列藥品不得擅自更改或者代用。
B.對(duì)有配伍禁忌或者超劑量的處方,應(yīng)當(dāng)拒絕調(diào)配;
C.藥師有調(diào)配權(quán),無(wú)處方權(quán),無(wú)修改處方權(quán),修改處方要由醫(yī)生修改。
D.醫(yī)藥分業(yè),醫(yī)師有處方權(quán).審方權(quán),無(wú)調(diào)配權(quán);
A.健康作為人的基本權(quán)利之一,也作為社會(huì)發(fā)展的目標(biāo)
B.健康是人體正常功能活動(dòng),"是人體統(tǒng)計(jì)學(xué)的正常狀態(tài)",這是健康的生物醫(yī)學(xué)概念
C.健康不僅是沒(méi)有疾病和虛弱的現(xiàn)象,而且是身體上.精神上與社會(huì)上的完好狀態(tài)。這是健康的積極概念。
D.沒(méi)有疾病或治好疾病就是健康。
A.帕森斯模式并不適用于所有性質(zhì)的疾病
B.隨著社會(huì)的發(fā)展,醫(yī)患關(guān)系的不對(duì)稱性不斷增強(qiáng)
C.醫(yī)學(xué)專業(yè)的不斷分化,促使患者對(duì)醫(yī)生的依賴性大為弱化
D.隨著健康概念的擴(kuò)張,醫(yī)生對(duì)患者的控制作用開(kāi)始減小
A.美國(guó)是提出和建立醫(yī)院倫理委員會(huì)最早的國(guó)家
B.醫(yī)院倫理委員會(huì)在醫(yī)療難題的解決中具有決定性的權(quán)力
C.人體試驗(yàn)中的倫理委員會(huì)主要是審查和監(jiān)督的功能
D.我國(guó)的醫(yī)院倫理委員會(huì)在生殖技術(shù).器官移植當(dāng)中也發(fā)揮了積極的作用
最新試題
培養(yǎng)護(hù)士良好記憶品質(zhì)的途徑是()
器官移植病人的心理反應(yīng)三個(gè)階段的順序應(yīng)該是()
長(zhǎng)時(shí)記憶具有哪些特點(diǎn)()
輕性心理障礙的共同特點(diǎn)有()
關(guān)于應(yīng)對(duì)概念的敘述正確的是()
心理護(hù)理的主要適應(yīng)證是()
處在急性期的病人,由于病情急,變化大,其情緒容易出現(xiàn)()
患者不遵醫(yī)囑的原因主要是()
關(guān)于個(gè)體對(duì)生活事件的認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià),下面選項(xiàng)描述正確的是()
關(guān)于進(jìn)入病人角色,正確的是()