A.愛崗敬業(yè)
B.為人師表
C.團(tuán)結(jié)協(xié)作
D.熱愛學(xué)生
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A.“奉獻(xiàn)示范”的精神
B.“探理求知”的精神
C.“修身正己”的精神
D.“師之范”的精神
A.遞進(jìn)性
B.新穎性
C.先進(jìn)性
D.可行性
A.廉潔自律精神
B.民主法制精神
C.開拓創(chuàng)新精神
D.愛崗敬業(yè)精神
A.制定班級(jí)管理目標(biāo)
B.營(yíng)造和諧健康的班級(jí)氛圍
C.培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自治
D.學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)
A.責(zé)任意識(shí)
B.激勵(lì)意識(shí)
C.規(guī)范意識(shí)
D.示范意識(shí)
最新試題
某教師新買了一臺(tái)Win10筆記本電腦，想知道該電腦的一些配置，她可以雙擊打開“計(jì)算機(jī)/我的電腦”，點(diǎn)擊“屬性”，然后能查詢到相關(guān)信息。
某教師編輯Word文檔時(shí)，發(fā)現(xiàn)其中字體不一，還有超鏈接，如果想去掉這些格式，可以建議她將文檔內(nèi)容復(fù)制到（）類型文件中。
手機(jī)和打印機(jī)可以借助于QQ來完成文件的打印。
在“一師一優(yōu)課、一課一名師”平臺(tái)中，不能直接下載課堂實(shí)錄，也不可以借助下載工具進(jìn)行下載。
基于信息技術(shù)數(shù)據(jù)的教育教學(xué)指導(dǎo)，不便于個(gè)性化指導(dǎo)，不能為學(xué)生提供有針對(duì)性的指導(dǎo)方案，無法激發(fā)學(xué)生潛能促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化成長(zhǎng)。
交互式電子白板軟件實(shí)現(xiàn)了電腦操作與白板書寫功能的無縫切換，教師可以在白板上進(jìn)行操作與書寫。
在2019版WPS文字中，如果某教師要把文檔中所有的漢字及中文標(biāo)點(diǎn)去除，則建議該教師采取的方法有（）。
中小學(xué)教師信息技術(shù)能力提升工程2.0意見提出要按照“國(guó)家示范、省市統(tǒng)籌、（）”的實(shí)施路徑，圍繞學(xué)校信息化教學(xué)創(chuàng)新推動(dòng)教師研訓(xùn)。
“問卷星”可以幫助教師制作在線測(cè)試卷。
如果希望用戶在電子表格的某列中輸入手機(jī)號(hào)碼，我們可以把這一列的數(shù)據(jù)有效性設(shè)置為（）。