A.發(fā)揮學生主體精神
B.尊重學生人格
C.正反面教育相結合
D.提供鍛練機會
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A.明確目的,端正態(tài)度
B.實事求是
C.恰如其分
D.鼓勵為主
A.家長集體
B.班集體
C.班委會
D.任課教師集體
A.鞏固后進生的良好行為習慣
B.尊重后進生的人格
C.發(fā)揮后進生的優(yōu)勢
D.多多聯系后進生的家長
A.班集體組織管理目標
B.適應信息化時代的目標
C.集體全面發(fā)展的目標
D.小組與個人目標
A.充分發(fā)揚民主
B.從實際出發(fā),切忌好大喜功
C.必須做到常抓不懈
D.注意所有學生的參與
最新試題
國家將通過實施創(chuàng)新培訓平臺“三區(qū)三州”對口幫扶項目、推進中西部地區(qū)()模式培訓改革等2項措施,定向幫扶鄉(xiāng)村教師提高專業(yè)水平與信息技術應用能力。
我國教育信息化應該加強與“一帶一路”沿線國家等教育信息化國際交流與合作,積極對外宣傳推廣教育信息化的中國經驗,講好中國故事、傳播中國理念,增加國際話語權。
在Windows 10中創(chuàng)建一個新文件夾,將這個新文件夾重命名為:God Mode.{ED7BA470-8E54-465E-825C-99712043E01C},那么你就擁有了(),或稱為“完全控制面板”,用戶只需通過它就能實現很多操控,如控制面板的功能、界面?zhèn)€性化、輔助功能選項等方方面面的控制設置,而不必再為調整一個小小的系統(tǒng)設置而考慮究竟該在什么地方去打開設置窗口。
某教師編輯Word文檔時,發(fā)現其中字體不一,還有超鏈接,如果想去掉這些格式,可以建議她將文檔內容復制到()類型文件中。
在初中階段,學生應該初步了解計算機的基本工作原理,學會使用與實際生活直接相關的軟件。
負責將域名解析成為IP地址的服務器,叫做域名解析服務器,簡稱為()。
在“一師一優(yōu)課、一課一名師”平臺中,不能直接下載課堂實錄,也不可以借助下載工具進行下載。
分辨率是衡量圖像細節(jié)表現力的技術參數,圖像分辨率越高,圖像越清晰,細節(jié)表現越細膩。
教師在使用觸控式電子白板時,可以在白板上進行批注和板書。
購買電腦的時候,我們要了解電腦的基本配置。以下屬于常見CPU處理器的有()。