年齡較小的兒童在游戲時需要不同種類的游戲材料要多一些

運用操作法時要注意教給兒童操作的基本方法和步驟，鼓勵他們敢于動手，大膽操作。

以下屬于幼兒教師勞動的創(chuàng)造性的內(nèi)容的是（）

學前教育理念對于教師來說必須是系統(tǒng)的科學的對教育的認識。

運用操作法時要注意是明確操作的目的，啟發(fā)兒童操作的積極性。

鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。

兒童的發(fā)展與成人比較，最明顯的特點是變化發(fā)展速度快。

我國學前教育法規(guī)主要由（）內(nèi)容組成。

預設(shè)課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。

社會經(jīng)濟的發(fā)展可以促進學前教育的發(fā)展，學前教育的發(fā)展也可以促進社會經(jīng)濟的發(fā)展。