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判斷題
在某種意義上說,能否頂住外在的壓力,遵循自己的道德情感,堅守自己的道德良知,堅持自己的道德判斷,并允許學生相對自由地進行道德選擇,是優(yōu)秀的班主任與普通班主任的一個重要區(qū)別。
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判斷題
當班主任專注于追名逐利時,就很難以飽滿的熱情和充沛的精力去關(guān)注學生。
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判斷題
責任是班主任職業(yè)道德教養(yǎng)水平的標志,培養(yǎng)責任感是班主任道德情感的基礎(chǔ)。
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