以下屬于學(xué)前教育課程的性質(zhì)的是（）

對(duì)兒童的教育出生后就開(kāi)始，0-3歲的教育為（）

以下屬于當(dāng)今世界的先進(jìn)學(xué)前教育理念的是（）

在具體的教學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)中教師要充分考慮設(shè)計(jì)一定要有層次分明，條理清晰。

外出活動(dòng)就是教育機(jī)構(gòu)有計(jì)劃、有目的的在教育機(jī)構(gòu)外開(kāi)展的教育活動(dòng)。

運(yùn)用操作法時(shí)要注意教給兒童操作的基本方法和步驟，鼓勵(lì)他們敢于動(dòng)手，大膽操作。

主題環(huán)境的布置一開(kāi)始就應(yīng)該全部弄好，不能中途改變。

社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展可以促進(jìn)學(xué)前教育的發(fā)展，學(xué)前教育的發(fā)展也可以促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

兒童的發(fā)展與成人比較，最明顯的特點(diǎn)是變化發(fā)展速度快。

預(yù)設(shè)課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。