是根據(jù)學(xué)習(xí)者的心理發(fā)展特點(diǎn),以適應(yīng)學(xué)習(xí)者需要的一種組織課程內(nèi)容的方法。
是指根據(jù)知識(shí)本身的系統(tǒng)及內(nèi)在聯(lián)系來(lái)組織課程內(nèi)容的一種方法。
指的是把課程實(shí)施過(guò)程看成是忠實(shí)地執(zhí)行課程計(jì)劃的過(guò)程