即對更為具體、微觀的課程要素的某個(gè)方面進(jìn)行的評估。
即對全國、某一地區(qū)幼兒園課程的某一方面或某幼兒園內(nèi)部課程的某個(gè)方面進(jìn)行評估。
即對全國、某一地區(qū)或某個(gè)幼兒園的課程運(yùn)行狀況進(jìn)行整體評估。