游戲中兒童關(guān)注的是活動的結(jié)果而不是活動的過程。

教育的整合性原則要求有（）

以下屬于幼兒教師勞動的創(chuàng)造性的內(nèi)容的是（）

我國學前教育法規(guī)主要由（）內(nèi)容組成。

長輩的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式等直接或潛移默化地影響著兒童的發(fā)展。

為保證幼兒習得一技之長，應及早對幼兒進行定向化培養(yǎng)。

運用操作法時要注意是明確操作的目的，啟發(fā)兒童操作的積極性。

教學活動目標的表述語言應明確具體，操作性要強，便于評價。

社會經(jīng)濟的發(fā)展可以促進學前教育的發(fā)展，學前教育的發(fā)展也可以促進社會經(jīng)濟的發(fā)展。

以下屬于學前教育課程的性質(zhì)的是（）