游戲中兒童關(guān)注的是活動的結(jié)果而不是活動的過程。

教學(xué)活動目標的表述語言應(yīng)明確具體，操作性要強，便于評價。

在具體的教學(xué)活動方案設(shè)計中教師要充分考慮設(shè)計一定要有層次分明，條理清晰。

幼兒的天性是自由，因此我們不應(yīng)約束幼兒，不應(yīng)有紀律的存在。

鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風(fēng)貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。

以下屬于教育學(xué)分支的是（）

主題活動應(yīng)該多采用游戲的方式，多提供戶外活動的機會。

外出活動就是教育機構(gòu)有計劃、有目的的在教育機構(gòu)外開展的教育活動。

以下屬于教育的一般原則的是（）

年齡較小的兒童在游戲時需要不同種類的游戲材料要多一些