學前教育理念對于教師來說必須是系統(tǒng)的科學的對教育的認識。

社區(qū)資源是極為重要的教育資源，教師及兒童家長應當注重開發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。

以下屬于學前教育課程的性質的是（）

我國學前教育法規(guī)主要由（）內容組成。

幼兒晚期的兒童喜歡富有挑戰(zhàn)性的體育競賽類的規(guī)則游戲。

以下屬于學前教育的教育環(huán)境的是（）

幼兒的天性是自由，因此我們不應約束幼兒，不應有紀律的存在。

長輩的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式等直接或潛移默化地影響著兒童的發(fā)展。

從兒童的心理發(fā)展來看，兒童認識外界是兒童內部主動活動的過程。

學前教育的的班級的規(guī)模往往多于小學的班級。