A、廢除課堂教學(xué)、課程表和年級(jí)制 B、用表格法來了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度 C、將教室改為各科作業(yè)室和實(shí)驗(yàn)室 D、將課程分為兩個(gè)部分:共同知識(shí)和社會(huì)作業(yè)
A、整個(gè)課程計(jì)劃以活動(dòng)為主 B、沒有強(qiáng)迫的作業(yè)、指定的課文和考試 C、劃分班級(jí) D、遵循學(xué)生的自然生長
A、強(qiáng)調(diào)兒童處于學(xué)校教育的中心 B、重視學(xué)校的社會(huì)功能 C、課程應(yīng)與實(shí)踐活動(dòng)相聯(lián)系 D、教學(xué)中應(yīng)采取二重編制法