單項選擇題縣級人民政府教育行政部門應(yīng)當均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學校師資力量,組織校長、教師的培訓(xùn)和流動,加強對()的建設(shè)。

A、城市學校
B、薄弱學校
C、農(nóng)村學校


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最新試題

根據(jù)我國《義務(wù)教育法》的規(guī)定,我國適齡兒童和少年的人學原則上是在戶籍所在地學校()

題型:單項選擇題

李某的女兒李霞14歲,系農(nóng)村某鎮(zhèn)初中二年級學生。李某認為,女孩上學無用,還不如早出來打工賺錢,于是將李霞送到廣東東莞打工。開學一周后,學校老師、領(lǐng)導(dǎo)和村干部多次上門家訪,李某拒絕說明去向,有時還惡語相加:“孩子讀不讀書是我們家里的事,關(guān)你什么屁事!”請運用《義務(wù)教育法》對這一案例進行分析。

題型:問答題

王?,F(xiàn)在是某縣城高中一年級的學生。因?qū)W習成績優(yōu)異,連續(xù)兩次跳級,比一般學生提前兩年畢業(yè),拿到了初中畢業(yè)證。今年年初,其父母因意外交通事故被撞成重傷,需要在家長期休養(yǎng)。其弟尚年幼,無人照顧,責任田也無人耕種,且家中經(jīng)濟比較拮據(jù)。因此,父母做出決定,暫不讓王海繼續(xù)上高中,讓他留在家中照頋父母和弟弟,并耕種責任田。等家境好轉(zhuǎn)后,再繼續(xù)上學。學校見其成績優(yōu)異,執(zhí)意不肯讓其棄學回家,對其父母聲稱:王海雖拿到初中畢業(yè)證,但只接受了7年義務(wù)教育,未達到國家法定的9年義務(wù)教育的要求,如果讓其中斷學習,就違反了義務(wù)教育法,學校擔不起這個責任。因此,學校要求其父母克服暫時困難,繼續(xù)讓王海上學。請問:學校的做法是否合法?請說明理由。

題型:問答題

我國義務(wù)教育經(jīng)費來源的主渠道是()。

題型:單項選擇題

某市一所公辦小學,家長只要繳納一定的費用,孩子就可以享受優(yōu)質(zhì)師資、小班授課、軟硬件升級的“責族班”待遇。學校的解釋是因為國家財政撥款并不能夠完全滿足學校發(fā)展的需要,因此學校只能想辦法找出路。請用教育法規(guī)知識分析學校的這種做法是否正確?為什么?

題型:問答題

某小學在市舉辦的地方文化博覽會期間,利用學校地處鬧市中心的地理位置,將部分教室改造成游客臨時住所,并宣布學生停課放假兩周。請問該所小學的做法正確嗎?為什么?

題型:問答題

()年,第六屆全國人民代表大會第四次會議通過了《中華人民共和國義務(wù)教育法》。

題型:單項選擇題

某鎮(zhèn)一所初中,在正常教學時間組織50名學生參加一家家具城開業(yè)慶典,讓學生們手持鮮花歡迎前來祝賀的來賓?;顒咏Y(jié)束后,學校把2000元報酬作為福利發(fā)放給全校教師。請用有關(guān)教育法規(guī)分析該校的行為。

題型:問答題

根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法實施細則》的規(guī)定,承擔實施義務(wù)教育任務(wù)的機構(gòu)有哪些?

題型:問答題

近代教育立法以來最早出現(xiàn)的教育部門法是()。

題型:單項選擇題