填空題布盧姆認為；完整的教育目標分類包括三個主要領(lǐng)域：一是（）的；二是（）的；三是動作技能的。
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3.單項選擇題用于選拔性和競賽性活動的評價屬于（）
A.相對評價
B.絕對評價
C.個體內(nèi)差異評價
D.形成性評價
4.單項選擇題能較全面地反映被評價者品德情況；且應(yīng)用較廣的品德評價法是（）
A.加減評分法
B.操行評語法
C.評等評分評語綜合測評法
D.模糊綜合測評法
5.單項選擇題著名教育家馬卡連柯提出的班級管理理論是（）
A.民主管理
B.目標管理
C.平行管理
D.常規(guī)管理
最新試題
深化教育體制改革，核心是（），目的是提高人才培養(yǎng)水平。
題型：單項選擇題
加強教師隊伍建設(shè)的目標是：努力造就一支（）、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。
題型：填空題
更新人才培養(yǎng)觀念必須樹立“五個觀念”，即（）、（）、（）、（）、（）。
題型：填空題
（）是當代教育改革中的核心。
題型：填空題
《教育規(guī)劃綱要》提出，逐步實行（）的中小學(xué)編制制度，對農(nóng)村邊遠地區(qū)實行傾斜政策。
題型：填空題
《綱要》指出，要將（）作為教師考核、聘任（聘用）和評價的首要內(nèi)容。
題型：單項選擇題
（）是教育投入的重要組成部分。
題型：填空題
《教育規(guī)劃綱要》把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)，提出樹立科學(xué)的質(zhì)量觀，把（）、（）作為衡量教育質(zhì)量的根本標準。
題型：填空題
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》提出，完善教師培訓(xùn)制度，對教師實行每（）年一周期的全員培訓(xùn)。
題型：單項選擇題
教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題的核心是（）。
題型：單項選擇題