國家對在（）地區(qū)長期從教、貢獻突出的教師給予獎勵。

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》提出，完善教師培訓制度，對教師實行每（）年一周期的全員培訓。

《教育規(guī)劃綱要》指出，要大力推進在少數(shù)民族地區(qū)推進（）教學。

更新人才培養(yǎng)觀念必須樹立“五個觀念”，即（）、（）、（）、（）、（）。

增強學生體質。大力開展（）運動，保證學生每天鍛煉小時，不斷提高學生體質健康水平。

2010—2012年，發(fā)展特殊教育是國家組織實施的重大項目工程之一。發(fā)展特殊教育應采取的措施有（）。

《綱要》指出，要將（）作為教師考核、聘任（聘用）和評價的首要內容。

（）教育要注重培養(yǎng)學生自主學習、自強自立和適應社會的能力。

教育公平的根本措施是（），向農村地區(qū)、邊遠貧困地區(qū)和民族地區(qū)傾斜，加快縮小教育差距。

（）是教育投入的重要組成部分。