教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題的核心是（）。

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》提出，完善教師培訓(xùn)制度，對教師實(shí)行每（）年一周期的全員培訓(xùn)。

國家對在（）地區(qū)長期從教、貢獻(xiàn)突出的教師給予獎勵。

《教育規(guī)劃綱要》指出，要樹立以（）為核心的教育發(fā)展觀。

深化教育體制改革，核心是（），目的是提高人才培養(yǎng)水平。

更新人才培養(yǎng)觀念必須樹立“五個觀念”，即（）、（）、（）、（）、（）。

（）是義務(wù)教育的戰(zhàn)略性任務(wù)，建立健全義務(wù)教育均衡發(fā)展保障機(jī)制，推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校（）建設(shè)，均衡配置教師、設(shè)備、圖書、校舍等各項(xiàng)資源。實(shí)行縣（區(qū)）域內(nèi)教師和校長（）制度。

在推進(jìn)考試招生制度改革上，要逐步形成（）的考試招生制度。

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》提出，到2020年，普及學(xué)前（）年教育，基本普及學(xué)前（）年教育，有條件的地區(qū)普及學(xué)前（）年教育。

教育公平的根本措施是（），向農(nóng)村地區(qū)、邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)和民族地區(qū)傾斜，加快縮小教育差距。