國家、社會、學校和家庭應當教育和幫助未成年人用（），維護自己的合法權益。

父母或者其他監(jiān)護人不履行監(jiān)護職責或者侵害被監(jiān)護的未成年人的合法權益，經教育不改的，（）可以根據有關人員或者有關單位的申請，撤消其監(jiān)護人的資格。

強強是小學三年級的學生，因智力發(fā)育得較晚，盡管學習很努力，但成績卻總是很差。一次考試，他又考了全班的最后一名。班主任當著全班同學的面，對強強說：“你怎么那么笨，多簡單的題呀還答不對，你是不是長了豬腦子?。　蓖瑢W們哄堂大笑。下課了。好幾個同學圍著強強叫“豬腦子”。強強羞愧極了，回家大哭了一場，說什么也不愿意再上學了。強強的父母問明原因，找到學校。校長在弄清楚情況后，嚴肅地批評了強強的班主任，要求他在班上給強強道歉，并教育全班同學要互相尊重，不能取笑強強。請談談你對這件事的看法？

學校不得在（）的校舍和其他教育教學設施中進行教育教學活動。

上述材料中的現(xiàn)象和行為違反了國家為保護未成年人設置的哪幾種保護？

對于被采取刑事強制措施的未成年學生，在人民法院的判決生效以前，（）取消其學籍。

詢問未成年證人、被害人，應當通知（）到場。

（）周歲以上不滿（）周歲的未成年人犯罪的案件，一律不公開審理。

教育行政等部門和學校應當根據需要，制定應對各種災害、傳染性疾病、食物中毒、意外傷害等突發(fā)事件的預案，配備相應設施并進行必要的演練，增強未成年人的（）。

《未成年人保護法》規(guī)定，國家、社會、學校和家庭對未成年人進行理想教育、道德教育、文化教育、（）。