A.學校績效管理
B.社團績效管理
C.軍隊績效管理
D.企業(yè)績效管理
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.資產多元化
B.后勤部門與行政機關分離化
C.經營方式多樣化
D.職工收入分配市場化
E.市場交換方式取代供給制模式
A.房產管理
B.車輛管理
C.水電管理
D.幼兒園管理
E.醫(yī)療衛(wèi)生管理
A.房產管理
B.食堂管理
C.環(huán)境管理
D.財務審計管理
E.醫(yī)療衛(wèi)生管理
A.提供決策方案
B.工作任務的協(xié)調
C.管理事務的協(xié)調
D.領導關系的協(xié)調
E.承擔決策事務
A.掣制
B.頒發(fā)
C.保管
D.使用
E.銷繳
最新試題
()是領導者履行領導職能所需要的法定權力。
()是對領導活動的一種特殊規(guī)定性。
()是一個組織中的領導者對組織成員施加影響的基礎,是領導者領導活動能夠順利實施的重要保障。
領導行為四分圖理論中“關懷維度”是以為()中心。
領導群體結構科學化特性中的()即依據(jù)人事相符的原則,根據(jù)工作性質、任務、職責范圍,合理確定領導集體成員的職數(shù)。
()的影響力與領導者所擁有的權力、所處的地位成正比。
()是領導者因工作好壞獲得的報酬和受到的獎懲。
()是執(zhí)行人員及有關人員有目的地施加有說服力的影響,借助這種影響,把決策意圖灌輸?shù)剿麄兊囊庾R中去,促使和引導他們的行為向著領導者所希望的方向發(fā)展。
勒溫的通過研究()的影響,把領導者在領導過程中表現(xiàn)出來的極端工作風格分為三種。
()是指公共行政部門通過新聞媒體觀察監(jiān)測公共環(huán)境的變動,及時、靈敏地做出分析和判斷。