應對突發(fā)事件的能力和水平，是（）的一個重要方面。

突發(fā)事件的破壞性取決于（）

預案宣傳教育的對象包括（）

統(tǒng)一、準確、及時地發(fā)布信息的重要性主要在于（）

啟動響應的一般流程包括（）

監(jiān)測與預警機制是應急管理的主體根據(jù)應對突發(fā)事件的經(jīng)驗、教訓、過去積累和現(xiàn)時的有關數(shù)據(jù)、情報和資料，運用邏輯推理和科學預測的方法與技術(shù)，對突發(fā)事件出現(xiàn)的約束條件、未來發(fā)展趨勢和演變規(guī)律等做出的科學估計與推斷，對突發(fā)事件發(fā)生的可能性及其危害程度進行估量和發(fā)布，從而及時提醒公眾做好準備、改進工作、規(guī)避危險、減少損失的工作機制。

各級黨委、政府在突發(fā)事件應急管理過程中，承擔著（）的職能。

應急演練的計劃準備包括（）

國家安全是隨著人類產(chǎn)生而出現(xiàn)的一種社會存在。

突發(fā)事件發(fā)生后要防止（）的滋生。