A.被動(dòng)活動(dòng)
B.增強(qiáng)肌力訓(xùn)練
C.呼吸訓(xùn)練
D.起立床訓(xùn)練
E.橋式運(yùn)動(dòng)
您可能感興趣的試卷
- 醫(yī)學(xué)高級(jí)康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)康復(fù)醫(yī)學(xué)仿真試題三
- 醫(yī)學(xué)高級(jí)康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)康復(fù)醫(yī)學(xué)仿真試題二
- 醫(yī)學(xué)高級(jí)康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)康復(fù)醫(yī)學(xué)仿真試題一
- 醫(yī)學(xué)高級(jí)康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)康復(fù)醫(yī)學(xué)仿真試題四
- 醫(yī)學(xué)高級(jí)康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)康復(fù)醫(yī)學(xué)仿真試題五
- 醫(yī)學(xué)高級(jí)康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)康復(fù)醫(yī)學(xué)技術(shù)仿真試題二
- 醫(yī)學(xué)高級(jí)康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)康復(fù)醫(yī)學(xué)技術(shù)仿真試題一
你可能感興趣的試題
A.3級(jí)
B.4級(jí)
C.5級(jí)
D.6級(jí)
E.7級(jí)
A.不完全性,損傷平面以下的任何感覺(jué)均保留,但無(wú)運(yùn)動(dòng)功能
B.完全性,無(wú)任何運(yùn)動(dòng)或感覺(jué)功能
C.保留運(yùn)動(dòng),但無(wú)任何有用的功能,感覺(jué)可保留可不保留
D.完全恢復(fù),運(yùn)動(dòng)和感覺(jué)完全恢復(fù),但仍可有異常反射
E.不完全性,保留隨意的有用的運(yùn)動(dòng)功能
A.不完全損傷,損傷平面以下的任何感覺(jué)均保留,但無(wú)運(yùn)動(dòng)功能
B.不完全損傷,保留運(yùn)動(dòng),但無(wú)任何有用的功能,感覺(jué)可保留可不保留
C.不完全損傷,保留隨意的有用的運(yùn)動(dòng)功能
D.完全損傷,無(wú)任何運(yùn)動(dòng)或感覺(jué)功能
E.完全恢復(fù),運(yùn)動(dòng)和感覺(jué)完全恢復(fù),但仍可有異常反射
A.SCI后易于產(chǎn)生深靜脈血栓,電刺激小腿肌肉可減少發(fā)生的危險(xiǎn)
B.FES可產(chǎn)生下肢功能性活動(dòng),如站立和行走
C.FES系統(tǒng)可取代輪椅
D.SCI患者的上肢FNS的應(yīng)用處于觀察階段
E.刺激電極分表面、經(jīng)皮和植入3種
A.軀干和肢體的正確體位
B.肩關(guān)節(jié)處于外展位
C.腕關(guān)節(jié)用夾板固定于休息位
D.定期處于俯臥位對(duì)髖關(guān)節(jié)有利
E.應(yīng)用夾板使踝關(guān)節(jié)處于背屈90°
最新試題
小兒腦癱的臨床表現(xiàn)包括()
脊髓損傷患者可選用的理療因子有()
下列哪些是顱腦損傷康復(fù)主要治療()
與顱腦外傷后癲癇發(fā)生率有關(guān)的是()
下列哪些情況說(shuō)明脊髓休克已結(jié)束()
最直接的死亡原因是()
原始反射包括()
脊髓損傷后的心理社會(huì)問(wèn)題有()
腦損傷后患者遺留的行為問(wèn)題有()
顱腦外傷時(shí)常有的繼發(fā)性損傷為()