單項(xiàng)選擇題幼兒文學(xué)的認(rèn)識(shí)功能是指（）
A.引導(dǎo)幼兒從自然人向社會(huì)人的轉(zhuǎn)化
B.增長(zhǎng)幼兒的知識(shí)，培養(yǎng)幼兒求知興趣
C.培養(yǎng)幼兒的美感，提高審美能力
D.愉悅幼兒的身心，培養(yǎng)活潑開(kāi)朗的性格
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1.問(wèn)答題簡(jiǎn)述幼兒圖畫(huà)故事特征。
2.問(wèn)答題簡(jiǎn)述幼兒圖畫(huà)故事含義。
3.問(wèn)答題簡(jiǎn)述幼兒散文的特點(diǎn)。
4.問(wèn)答題簡(jiǎn)述幼兒散文的概念。
5.問(wèn)答題簡(jiǎn)述幼兒生活故事的常見(jiàn)結(jié)構(gòu)。
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“熒惑說(shuō)”是中國(guó)古代解釋童謠的一種理論。
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促進(jìn)閱讀欣賞的方法中，成人引導(dǎo)提示的方法有（）
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在幼兒文學(xué)作品的學(xué)習(xí)方法中，與“音樂(lè)性”相關(guān)的共性內(nèi)容只有節(jié)拍。
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根據(jù)主題，可以將圖畫(huà)書(shū)劃分為（）
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幼兒詩(shī)在語(yǔ)音層面上的形式較為自由，其音樂(lè)性不像兒歌那樣鮮明。
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童話與神話都是具有幻想性的故事，它們的區(qū)別是：神話描寫(xiě)的是人的故事，而童話則是表現(xiàn)神的生活。
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完整是指故事要有一個(gè)完整、統(tǒng)一的情節(jié)，故事的（）統(tǒng)一。
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文學(xué)性是科學(xué)文藝區(qū)別于一般的科學(xué)著作、科普讀物的必要條件。
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為了便于幼兒接受，兒歌一般篇幅較長(zhǎng)，結(jié)構(gòu)復(fù)雜。
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專(zhuān)門(mén)組織的文學(xué)作品學(xué)習(xí)活動(dòng)一般是以個(gè)人為單位展開(kāi)的。
題型：判斷題