A.“您的家庭類型是核心家庭、主干家庭,還是聯(lián)合家庭?”
B.“大多數(shù)醫(yī)生認為被動吸煙容易導致肺癌,您贊同嗎?”
C.“您是否贊成物價不改革?”
D.“您的父親是工人嗎?”
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A.視答案的內(nèi)容而定
B.視答案的數(shù)量而定
C.視答案的性質(zhì)而定
D.視答案的復雜程度而定
A.設(shè)計問卷初稿階段
B.試用問卷初稿階段
C.修改、確定并印刷階段
D.準備階段
A.操作化
B.概念化
C.抽象
D.測量
A.李克特量表
B.羅森伯格量表
C.語義差異量表
D.李克特總加量表
A.訪談過程
B.測量過程
C.問卷發(fā)放過程
D.抽樣過程
最新試題
簡述隨機指派具體的操作方式。
定量資料分析通常是在研究者收集了全部的資料,并將它們變成數(shù)字和輸入計算機后才開始進行的。
意義的建構(gòu)者
定量資料分析具有某種系統(tǒng)性和邏輯嚴密性。
概括性涉及的兩個方面,一是實地研究者所研究的一個或少數(shù)幾個對象是否能代表這些對象所來自的總體的問題,二是我們所研究的一個或少數(shù)幾個對象是否能代表其他同類對象的問題。
關(guān)于研究程序相對廣義的理解指的是所有研究都遵循的一般程序。即從選擇研究問題開始,經(jīng)過研究設(shè)計、資料收集、資料分析,最終到研究結(jié)果為止的過程。
由于定量資料更多的是關(guān)于特征或性質(zhì),而不是關(guān)于變量的,因此它往往難以提供有力的證據(jù)來說明事物之間的因果關(guān)系。
簡述社會研究的四種基本方式。
定性研究的目標是通過將現(xiàn)象分解成變量來減少復雜性。
定性研究報告的寫作強調(diào)故事性、描述的流暢性,報告者就是“講故事的人”。