您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.資本主義國家政府職能的擴(kuò)張
B.效率低下的官僚作風(fēng)
C.工人運(yùn)動的蓬勃發(fā)展
D.科學(xué)管理理論的誕生
A.海淀區(qū)衛(wèi)生局
B.教育部
C.北京市政協(xié)
D.北京市政府
A.執(zhí)行性
B.法治性
C.強(qiáng)制性
D.管制性
最新試題
()是領(lǐng)導(dǎo)職能中引導(dǎo)功能的根本任務(wù)。
()是一個(gè)組織中的領(lǐng)導(dǎo)者對組織成員施加影響的基礎(chǔ),是領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)活動能夠順利實(shí)施的重要保障。
()是領(lǐng)導(dǎo)者因工作好壞獲得的報(bào)酬和受到的獎懲。
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“關(guān)懷維度”是以為()中心。
領(lǐng)導(dǎo)班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為()。
()是指公共行政部門通過新聞媒體觀察監(jiān)測公共環(huán)境的變動,及時(shí)、靈敏地做出分析和判斷。
領(lǐng)導(dǎo)決策的()是指領(lǐng)導(dǎo)者制定決策時(shí)應(yīng)虛心請教,廣泛搜集有關(guān)決策的建議和意見,提高討論甚至辯論,奠定決策自下而上的民主基礎(chǔ)。
()是領(lǐng)導(dǎo)者身份的標(biāo)志,并由此產(chǎn)生引導(dǎo)、率領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的()即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點(diǎn)、智力優(yōu)勢、性格特征等,將其安排到最適合發(fā)揮特長的工作崗位。
()的影響力與領(lǐng)導(dǎo)者所擁有的權(quán)力、所處的地位成正比。