多項(xiàng)選擇題小組訪談的優(yōu)點(diǎn)是()

A.有利于推論研究對(duì)象的總體
B.有利于進(jìn)行較精確的統(tǒng)計(jì)分析
C.了解情況快,效率高
D.可以通過(guò)被調(diào)查者之間相互交流而獵取更多信息
E.有利于將調(diào)查與研究結(jié)合起來(lái)


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1.多項(xiàng)選擇題研究設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容是()

A.確定分析單位和分析對(duì)象
B.明確研究目的
C.明確研究性質(zhì)
D.確定研究方式
E.確定具體研究方法

2.多項(xiàng)選擇題現(xiàn)代社會(huì)研究方法的特征有()

A.經(jīng)驗(yàn)性
B.主觀性
C.多樣性
D.單一性
E.規(guī)范性

3.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于研究報(bào)告參考文獻(xiàn)索引的說(shuō)法,正確的是()

A.采用文內(nèi)注釋方式的報(bào)告不必在文后列出相應(yīng)的參考文獻(xiàn)
B.參考文獻(xiàn)不包括未公開發(fā)表的論文和報(bào)告
C.參考文獻(xiàn)包括文內(nèi)注釋和文后注釋中曾經(jīng)引用過(guò)的所有文獻(xiàn)
D.參考文獻(xiàn)可放在報(bào)告中的任何位置

4.單項(xiàng)選擇題“當(dāng)代中國(guó)青少年自我保護(hù)意識(shí)的調(diào)查報(bào)告”,這一標(biāo)題屬于()

A.結(jié)論展示式
B.直陳主題式
C.復(fù)合結(jié)構(gòu)式
D.反復(fù)疑問式

最新試題

概括性涉及的兩個(gè)方面,一是實(shí)地研究者所研究的一個(gè)或少數(shù)幾個(gè)對(duì)象是否能代表這些對(duì)象所來(lái)自的總體的問題,二是我們所研究的一個(gè)或少數(shù)幾個(gè)對(duì)象是否能代表其他同類對(duì)象的問題。

題型:判斷題

所謂定性研究與定量研究的結(jié)合問題,只是二者在方法論和方法層面的結(jié)合問題,而不是認(rèn)識(shí)論和理論視角層面的結(jié)合問題。

題型:判斷題

關(guān)于研究程序相對(duì)廣義的理解指的是所有研究都遵循的一般程序。即從選擇研究問題開始,經(jīng)過(guò)研究設(shè)計(jì)、資料收集、資料分析,最終到研究結(jié)果為止的過(guò)程。

題型:判斷題

定性研究在研究結(jié)果的表達(dá)方式、在研究報(bào)告的寫作上有統(tǒng)一固定的格式。

題型:判斷題

定量研究對(duì)研究結(jié)果的表述語(yǔ)言非常強(qiáng)調(diào)客觀性和確切性,少有感情色彩。

題型:判斷題

定量資料分析具有某種系統(tǒng)性和邏輯嚴(yán)密性。

題型:判斷題

定性研究的目標(biāo)是通過(guò)將現(xiàn)象分解成變量來(lái)減少?gòu)?fù)雜性。

題型:判斷題

對(duì)問題進(jìn)行陳述時(shí)需要考慮哪些方面?

題型:?jiǎn)柎痤}

總述總議式

題型:名詞解釋

由于定量資料更多的是關(guān)于特征或性質(zhì),而不是關(guān)于變量的,因此它往往難以提供有力的證據(jù)來(lái)說(shuō)明事物之間的因果關(guān)系。

題型:判斷題