A.進(jìn)入觀察現(xiàn)場
B.對變量進(jìn)行操縱與控制
C.參加到觀察對象的生活當(dāng)中
D.進(jìn)行觀察、測量并記錄觀察資料
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.以權(quán)威的身份出現(xiàn)
B.耐心細(xì)致
C.采取忠告的態(tài)度
D.在爭論中進(jìn)行
A.多項(xiàng)選擇式問題
B.封閉式問題
C.填空式問題
D.開放式問題
A.客觀評價(jià)法
B.主觀評價(jià)法
C.直接評價(jià)法
D.間接評價(jià)法
A.編碼位
B.問題和答案
C.封面
D.訪問記錄
A.內(nèi)容信度
B.復(fù)本信度
C.折半信度
D.再測信度
最新試題
定量研究對研究結(jié)果的表述語言非常強(qiáng)調(diào)客觀性和確切性,少有感情色彩。
如何評價(jià)一種測量是否具有表面效度?
定性研究最終的報(bào)告寫作和完成處在研究過程的最尾端。
總述總議式
簡化大量的實(shí)地筆記,又不失去這種資料的豐富性和作為證據(jù)的價(jià)值的途徑,有三種途徑分別為:應(yīng)用類似定量統(tǒng)計(jì)的技術(shù),描述其分析的過程,列舉例證。
與定量資料相比,定性資料寫的過于規(guī)范化。
個案研究通過對事物進(jìn)行深入的洞察,能夠獲得非常豐富、生動、具體、詳細(xì)的資料,能夠較好地反映出事物或事件發(fā)生、發(fā)展及變化的過程,而且能為后來較大的總體研究提供理論假設(shè)。
意義的建構(gòu)者
由于定量資料更多的是關(guān)于特征或性質(zhì),而不是關(guān)于變量的,因此它往往難以提供有力的證據(jù)來說明事物之間的因果關(guān)系。
為了盡量提高郵寄填答法調(diào)查的回收率和資料的質(zhì)量,研究者應(yīng)該注意哪一些方面的問題?