作為資源分配者角色，行政領(lǐng)導(dǎo)者主要應(yīng)對哪些資源進(jìn)行分配。

所有政治主體都可以成為政治責(zé)任的主體。但在傳統(tǒng)官僚政治下，封建官僚機(jī)構(gòu)通常無政治責(zé)任。

斯金納的強(qiáng)化理論是行為塑造型激勵理論的代表，強(qiáng)化理論是注重員工行為改造的典型代表，它認(rèn)為（）是激勵過程的核心，個體某種行為的形成，要通過強(qiáng)化才能形成。

沒有義務(wù)的行政，沒有責(zé)任保障的行政必然造成對依法行政的否定。

授權(quán)的信任支持原則意味著授權(quán)后不必監(jiān)督控制。

行政領(lǐng)導(dǎo)者是國家主權(quán)和國家利益的捍衛(wèi)者。

試論述奧爾德佛的ERG理論。

所有行政領(lǐng)導(dǎo)人在行政體制內(nèi)部都兼有行政領(lǐng)導(dǎo)人（發(fā)出命令者）和非行政領(lǐng)導(dǎo)人（執(zhí)行命令者）兩種身份。

比較有代表性的領(lǐng)導(dǎo)行為理論包括（）

家長制行政領(lǐng)導(dǎo)體制在歷史上從未起過積極作用。