單項選擇題我國出現(xiàn)專為兒童創(chuàng)作的詩歌是在（）
A.明代中期
B.晚清時期
C.“五四”時期
D.建國初期
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1.單項選擇題“四是四，／十是十。／十四是十四，／四十是四十。／誰要把十四說成四十就罰誰十四，／誰要把四十說成十四就罰誰四十?！边@首傳統(tǒng)兒歌是一首典型的（）
A.繞口令
B.數(shù)字歌
C.游戲歌
D.連鎖調(diào)
2.單項選擇題“小耗子，／上燈臺。／偷油吃，／下不來。／哎兒吱兒叫奶奶，／奶奶不肯來，／嘰里咕嚕滾下來?！边@首傳統(tǒng)兒歌是一首典型的（）
A.繞口令
B.連鎖調(diào)
C.字頭歌
D.游戲歌
3.單項選擇題“睡吧，我可愛的小寶寶，／睡吧，睡吧，／月兒靜悄悄，／把你搖籃兒照。／我給你講故事，／我給你唱歌謠。／你閉上小眼快睡覺……”這首搖籃歌的作者的國別是（）
A.印尼
B.英國
C.意大利
D.俄羅斯
4.單項選擇題“月亮彎彎彎上天，／牛角彎彎彎兩邊，／鐮刀彎彎好割草，／犁頭彎彎好種田?！边@首廣東傳統(tǒng)兒歌集中體現(xiàn)了兒歌的（）功能。
A.陶冶情性
B.啟迪心智
C.訓(xùn)練語言
D.矯正發(fā)音
5.單項選擇題“板凳，板凳，歪歪，／菊花，菊花，開開?。_幾朵？／開三朵。／爹一朵，／娘一朵，／剩下那朵給白鴿”。這首河南傳統(tǒng)兒歌《菊花開》鮮明地體現(xiàn)了（）兒歌特點。
A.內(nèi)容淺近
B.篇幅短小
C.節(jié)奏明朗
D.句式整齊
最新試題
誦讀兒歌常用的基本方法是（）
題型：多項選擇題
在幼兒文學(xué)作品的學(xué)習(xí)方法中，與“音樂性”相關(guān)的共性內(nèi)容只有節(jié)拍。
題型：判斷題
安徒生的童話，是世界童話進(jìn)入作家創(chuàng)作藝術(shù)童話發(fā)展階段的標(biāo)志。
題型：判斷題
誦讀兒歌應(yīng)根據(jù)作品表達(dá)的情緒來確定節(jié)拍，但是不需要注意速度。
題型：判斷題
“熒惑說”是中國古代解釋童謠的一種理論。
題型：判斷題
親子學(xué)習(xí)活動的閱讀內(nèi)容與方式具有更強(qiáng)的（）
題型：多項選擇題
為了便于幼兒接受，兒歌一般篇幅較長，結(jié)構(gòu)復(fù)雜。
題型：判斷題
幼兒讀物的含義比幼兒文學(xué)要廣泛，幼兒文學(xué)只是幼兒讀物的一個種類。
題型：判斷題
兒歌的音樂美在詩意中，幼兒詩的音樂美在語言形式上。
題型：判斷題
謎語歌從謎面的語言形式上看，分為有格律的和無格律的。
題型：判斷題