A.從精神實(shí)質(zhì)上忠實(shí)執(zhí)行
B.靈活變通
C.發(fā)揚(yáng)民主
D.果斷迅速
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.行政控制
B.行政指揮
C.行政溝通
D.行政協(xié)調(diào)
A.內(nèi)部控制法
B.自我控制法
C.上下控制法
D.外部控制法
A.成本效益分析法
B.優(yōu)(缺)點(diǎn)列舉法
C.綜合對(duì)比評(píng)分法
D.經(jīng)驗(yàn)判斷法
A.社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益
B.實(shí)現(xiàn)的可行性和風(fēng)險(xiǎn)性
C.可能誘發(fā)的事件和困難
D.應(yīng)變性
A.有新意,有創(chuàng)新
B.方案之間區(qū)別明顯
C.切實(shí)可行
D.有應(yīng)變力
最新試題
行政職能帶有很強(qiáng)的()
行政責(zé)任是一種基于行政權(quán)力相對(duì)等的責(zé)任,這是就行政責(zé)任的()
就大小而言,行政責(zé)任與行政權(quán)力()
公共利益與整體利益之間的關(guān)系是()
公共利益與公民共同體共同的利益之間的關(guān)系是()
以下各項(xiàng)指標(biāo)中,不屬于社會(huì)教育事業(yè)發(fā)展指標(biāo)的是()
我國(guó)行政職能轉(zhuǎn)變的具體體現(xiàn)之一是由行政手段為主轉(zhuǎn)為以()
行政權(quán)力的公共性要求行政權(quán)力的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)()
積極干預(yù)政府理論的提出者是()
治理理論作為管理理論的一種形態(tài),最初的形成是在()