問答題

【論述題】結(jié)合我國不同時期的中小學(xué)課程，分析其在課程取向上的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢。

答案：建國以來我國的課程設(shè)計長期以中央統(tǒng)一的模式為主，課程結(jié)構(gòu)以學(xué)科課程為主。隨著時代的發(fā)展，這樣的課程設(shè)計思路已不能適應(yīng)社會...

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【論述題】論述我國現(xiàn)階段課程設(shè)計。

答案：隨著我國教育改革的推進(jìn)，課程的改革越來戛受到重視。人們越來越認(rèn)識到課程是教育改革的核心，教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要通過課程這一載體...

【論述題】試述文化與社會制約課程、教學(xué)的維度。

答案：教育目的。課程、教學(xué)與政治理想、社會理想以及對人性的理解有關(guān)，持不同哲學(xué)信仰的人會有不同的課程、教學(xué)目的。
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