A.學(xué)生
B.任課老師
C.課程
D.教學(xué)設(shè)備
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A.收入
B.社會(huì)地位
C.區(qū)位
D.價(jià)格
A.適當(dāng)?shù)慕逃?br />
B.表達(dá)技能
C.經(jīng)驗(yàn)與熱情
D.培養(yǎng)方向
A.家庭環(huán)境
B.社會(huì)環(huán)境
C.學(xué)校環(huán)境
D.居住地環(huán)境
A.認(rèn)知技能
B.體育技能
C.社會(huì)技能
D.學(xué)習(xí)技能
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投資比較集中、資本有機(jī)構(gòu)成高而需要?jiǎng)趧?dòng)力較少的產(chǎn)業(yè)是（）
下列增加級(jí)差地租的舉措是（）
最終需求型初級(jí)產(chǎn)品（）
反映聚集規(guī)模節(jié)約的總量指標(biāo)是（）
下面屬于原材料導(dǎo)向型產(chǎn)業(yè)的是（）
只要商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)符合有關(guān)停車(chē)場(chǎng)、交通和噪音的標(biāo)準(zhǔn)，就允許氣和居住用地混合使用的分區(qū)制屬于（）
知識(shí)和信息從行業(yè)內(nèi)部擴(kuò)展到行業(yè)之間所產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)性是（）
市場(chǎng)對(duì)土地資源配置的作用是（）
生產(chǎn)過(guò)程機(jī)械化、自動(dòng)化程度和技術(shù)層級(jí)較高且對(duì)知識(shí)人才素質(zhì)要求較高的產(chǎn)業(yè)是（）
根據(jù)交通擁擠稅理論，社會(huì)最優(yōu)的行車(chē)量是（）