A.多由革蘭陽性菌產(chǎn)生
B.主要成分為可溶性蛋白質(zhì)
C.耐熱,使用高壓蒸汽滅菌法仍不能將其破壞
D.經(jīng)甲醛處理可制備成類毒素
E.可刺激機(jī)體產(chǎn)生抗毒素
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A.來源于革蘭陰性菌
B.毒性較外毒素為強(qiáng)
C.可刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體,有中和作用
D.性質(zhì)穩(wěn)定,耐熱
E.不能被甲醛脫毒而成為類毒素
A.微循環(huán)障礙
B.發(fā)熱
C.休克
D.DIC
E.紅細(xì)胞反應(yīng)
A.特異性多糖
B.脂多糖
C.核心多糖
D.脂質(zhì)A
E.脂蛋白
A.H抗原
B.肽聚糖
C.O抗原
D.莢膜多糖
E.脂多糖
A.無明確潛伏期的感染,規(guī)定入院48小時(shí)后發(fā)生的感染
B.本次感染直接與上次住院有關(guān)
C.在原有感染基礎(chǔ)上出現(xiàn)其他部位新的感染(除外全身性感染遷徙灶)
D.由于診療措施激活的潛在性感染,如皰疹病毒、結(jié)核桿菌等的感染
E.患者原有的慢性感染在醫(yī)院內(nèi)急性發(fā)作
最新試題
醫(yī)德實(shí)踐的具體內(nèi)容不包括()
如果預(yù)見到人體試驗(yàn)有可能對(duì)受試者造成較嚴(yán)重的傷害,采取的正當(dāng)措施應(yīng)該是()
在人體實(shí)驗(yàn)中,以犯人為受試者,認(rèn)識(shí)正確的是()
教育者向受教育的醫(yī)務(wù)人員傳授醫(yī)學(xué)道德規(guī)范的醫(yī)學(xué)道德教育方法是()
"醫(yī)不貪色"反映醫(yī)務(wù)人員應(yīng)該具有()美德
當(dāng)醫(yī)療資源的微觀分配發(fā)生矛盾時(shí),應(yīng)優(yōu)先把有限的衛(wèi)生資源分配給()
選擇器官移植受者的首位標(biāo)準(zhǔn)是()
社會(huì)輿論是醫(yī)德評(píng)價(jià)的重要方式之一,下列除哪一項(xiàng)之外,都是可取的()
符合臨終關(guān)懷倫理的做法是()
目前,我國(guó)應(yīng)用的死亡標(biāo)準(zhǔn)是()