A.氧的彌散能力是二氧化碳的1／30
B.氧的彌散能力是二氧化碳的1／20
C.氧的彌散能力是二氧化碳的1／10
D.氧的彌散能力是二氧化碳的20倍
E.氧的彌散能力是二氧化碳的30倍
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在靜息狀態(tài)海平面呼吸空氣條件下，診斷呼吸衰竭的指標(biāo)之一是PaO2值（）
A.＜40mmHg
B.＜50mmHg
C.＜60mmHg
D.＜70mmHg
E.＜80mmHg
關(guān)于CO2潴留對(duì)機(jī)體的影響，描述不正確的是（）
A.腦血管擴(kuò)張，腦血流量增加，顱內(nèi)壓升高
B.輕度的CO2潴留可抑制呼吸中樞，通氣量減少
C.輕度的CO2潴留可刺激交感神經(jīng)，心率加快，血壓升高
D.呼吸性酸中毒
E.低氯性堿中毒
A.Ⅰ型為低氧血癥型
B.Ⅱ型為高碳酸血癥型
C.換氣障礙型較少僅為低氧血癥
D.通氣障礙型可為低氧血癥合并C02潴留
E.ARDS是一種特殊的急性發(fā)病的呼吸衰竭類型
A.皮質(zhì)醇濃度升高、機(jī)體呈正氮平衡
B.皮質(zhì)醇濃度升高、機(jī)體呈負(fù)氮平衡
C.皮質(zhì)醇濃度降低、機(jī)體呈正氮平衡
D.皮質(zhì)醇濃度降低、機(jī)體呈負(fù)氮平衡
E.以上都不對(duì)
A.高血糖、高胰島素
B.高血糖、低胰島素
C.低血糖、高胰島素
D.低血糖、低胰島素
E.以上都不是
最新試題
當(dāng)醫(yī)療資源的微觀分配發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)優(yōu)先把有限的衛(wèi)生資源分配給（）
（）是醫(yī)務(wù)人員先天具有或后天所習(xí)得的引發(fā)醫(yī)學(xué)道德行為的心理體驗(yàn)
我國(guó)提倡通過(guò)何種途徑獲得供體移植器官（）
如果預(yù)見(jiàn)到人體試驗(yàn)有可能對(duì)受試者造成較嚴(yán)重的傷害，采取的正當(dāng)措施應(yīng)該是（）
下列不屬于公認(rèn)的生命倫理學(xué)前沿問(wèn)題的是（）
醫(yī)學(xué)倫理學(xué)基本理論不包括的是（）
從總的方面來(lái)說(shuō)，患者享有的保密權(quán)有兩大內(nèi)容（）
教育者向受教育的醫(yī)務(wù)人員傳授醫(yī)學(xué)道德規(guī)范的醫(yī)學(xué)道德教育方法是（）
體現(xiàn)醫(yī)師克已美德的做法是（）
慎獨(dú)要求中根本性的認(rèn)識(shí)是（）