（）決定教師工作具有不可替代的特點(diǎn)。

學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)人員應(yīng)該具備的素質(zhì)包括（）。

發(fā)生學(xué)生傷害事故，學(xué)校與受傷害學(xué)生或者學(xué)生家長(zhǎng)可以書(shū)面請(qǐng)求主管教育行政部門(mén)進(jìn)行調(diào)解。教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)在受理申請(qǐng)之日起（）日內(nèi)完成調(diào)解。

對(duì)于校長(zhǎng)地位的表述正確的包括（）。

營(yíng)建學(xué)校管理文化的意義在于（）。

按照領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論，高工作、低關(guān)系式（）領(lǐng)導(dǎo)方式。

哪項(xiàng)權(quán)利體現(xiàn)了教師在教育教學(xué)活動(dòng)中的主導(dǎo)地位？（）

學(xué)生評(píng)價(jià)與考核的方式有（）。

校長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展的意義包括（）。

團(tuán)體動(dòng)力理論認(rèn)為，團(tuán)體有哪些要素（）。