A.力量
B.自由
C.學(xué)識(shí)
D.博愛
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A.美善協(xié)調(diào)
B.天人合一
C.逍遙自在
D.漸修頓悟
A.娛樂消遣功能
B.認(rèn)識(shí)功能
C.思想啟迪功能
D.社會(huì)干預(yù)功能
A.同化過程
B.調(diào)節(jié)過程
C.想象過程
D.感悟過程
A.視覺與聽覺
B.嗅覺與味覺
C.觸覺與知覺
D.平衡覺與重力覺
A.對(duì)人的異化和局限性的表現(xiàn)
B.對(duì)庸人行為的嘲弄
C.對(duì)社會(huì)流行的批判
D.對(duì)人生命運(yùn)的揭示
最新試題
在審美發(fā)生的研究中最根本的途徑是()。
《丑的美學(xué)》的作者是()。
審美發(fā)生的勞動(dòng)說的在()我國美學(xué)和文藝學(xué)領(lǐng)域曾一度占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位。
研究審美的發(fā)生,邏輯上就包含著三個(gè)既相互聯(lián)系又彼此區(qū)別的問題,其中最關(guān)鍵的是()。
馬克思主義的存在論的基本內(nèi)容和特色包括()。
崇高一方面表現(xiàn)為體積的大或數(shù)量的大,被()稱為“數(shù)學(xué)的崇高”。
審美活動(dòng)并不是一個(gè)封閉孤立、與世隔絕的世界。比如,審美活動(dòng)從根本上受到物質(zhì)實(shí)踐的決定和制約體現(xiàn)了審美活動(dòng)的()。
“城上斜陽畫角哀,沈園非復(fù)舊池臺(tái)。傷心橋下春波綠,曾是驚鴻照影來”(陸游《沈園二首》其一)。城樓上的斜陽畫角,小橋下的滿池春水,這些本無生命的事物,在詩人眼里卻充滿了情感,它們仿佛與詩人一樣哀痛傷心。說明審美活動(dòng)是()。
下列人物與理論搭配正確的有()。
以下對(duì)審美對(duì)象的開放性敘述不正確的是()。