幼兒的天性是自由，因此我們不應(yīng)約束幼兒，不應(yīng)有紀(jì)律的存在。

社區(qū)資源是極為重要的教育資源，教師及兒童家長應(yīng)當(dāng)注重開發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。

以下屬于教育學(xué)分支的是（）

游戲中兒童關(guān)注的是活動的結(jié)果而不是活動的過程。

主題活動應(yīng)該多采用游戲的方式，多提供戶外活動的機(jī)會。

長輩的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式等直接或潛移默化地影響著兒童的發(fā)展。

以下屬于幼兒教師勞動的創(chuàng)造性的內(nèi)容的是（）

以下屬于幼兒教師勞動的全面性和綜合性的內(nèi)容的是（）

主題環(huán)境的布置一開始就應(yīng)該全部弄好，不能中途改變。

我國學(xué)前教育法規(guī)主要由（）內(nèi)容組成。