外出活動(dòng)就是教育機(jī)構(gòu)有計(jì)劃、有目的的在教育機(jī)構(gòu)外開展的教育活動(dòng)。

教師作為兒童社會的溝通者應(yīng)做好（）

從兒童的心理發(fā)展來看，兒童認(rèn)識外界是兒童內(nèi)部主動(dòng)活動(dòng)的過程。

對兒童的教育出生后就開始，0-3歲的教育為（）

預(yù)設(shè)課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。

以下屬于教育學(xué)分支的是（）

運(yùn)用操作法時(shí)要注意是明確操作的目的，啟發(fā)兒童操作的積極性。

以下屬于學(xué)前教育課程的性質(zhì)的是（）

在具體的教學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)中教師要充分考慮設(shè)計(jì)一定要有層次分明，條理清晰。

長輩的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式等直接或潛移默化地影響著兒童的發(fā)展。