主題環(huán)境的布置一開始就應(yīng)該全部弄好，不能中途改變。

兒童的發(fā)展與成人比較，最明顯的特點是變化發(fā)展速度快。

游戲中兒童關(guān)注的是活動的結(jié)果而不是活動的過程。

以下屬于學(xué)前教育課程的性質(zhì)的是（）

以下屬于當(dāng)今世界的先進學(xué)前教育理念的是（）

教學(xué)活動目標的表述語言應(yīng)明確具體，操作性要強，便于評價。

運用操作法時要注意是明確操作的目的，啟發(fā)兒童操作的積極性。

鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風(fēng)貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。

以下屬于幼兒教師勞動的創(chuàng)造性的內(nèi)容的是（）

對兒童的教育出生后就開始，0-3歲的教育為（）