多項(xiàng)選擇題創(chuàng)業(yè)大學(xué)生具體可從以下哪些層面加強(qiáng)自身創(chuàng)新能力的培養(yǎng)?()

A.勇于突破常規(guī),關(guān)注細(xì)節(jié),不斷創(chuàng)新創(chuàng)造出成果
B.積極參與社會(huì)實(shí)踐。
C.要加強(qiáng)學(xué)習(xí),強(qiáng)化通識(shí)教育,健全合理的知識(shí)體系。
D.參加自己高校舉辦的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽外和比較有影響力的大賽,以鍛煉和提高觀察力、思維力、想象力和動(dòng)手操作能力,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新個(gè)性。


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2.多項(xiàng)選擇題創(chuàng)業(yè)環(huán)境的外延比較廣泛,具有()等特征。

A.多變性
B.差異性
C.客觀性
D.相關(guān)性

3.多項(xiàng)選擇題創(chuàng)業(yè)意志的內(nèi)容包括()

A.自覺(jué)性
B.自制性
C.果斷性
D.堅(jiān)韌性

4.多項(xiàng)選擇題大學(xué)生應(yīng)從以下()注重創(chuàng)業(yè)膽識(shí)的培養(yǎng)。

A.主見(jiàn)
B.決策
C.見(jiàn)識(shí)
D.冒險(xiǎn)精神

5.多項(xiàng)選擇題創(chuàng)業(yè)大學(xué)生應(yīng)如何參加實(shí)踐,以更好地培養(yǎng)自己的交際能力。()

A.與創(chuàng)業(yè)成功校友談心得、說(shuō)體會(huì),為自己創(chuàng)業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)。
B.要適度開(kāi)展一些課題的市場(chǎng)調(diào)研,在與社會(huì)打交道的過(guò)程中培養(yǎng)自身的社交能力。
C.要多渠道拓寬自己的交際圈,搭建、積攢自己的人脈,為以后用人脈這一外力去創(chuàng)業(yè)鋪好路,搭好橋。
D.要積極參加諸如演講比賽、辯論賽、禮儀知識(shí)競(jìng)賽、談判模擬訓(xùn)練等旨在培養(yǎng)大學(xué)生社交能力的賽事,以此鍛煉自身的溝通能力

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就業(yè)信息類(lèi)別,按照信息作用來(lái)分不包括()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

開(kāi)始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動(dòng),對(duì)自我能力及職業(yè)進(jìn)行探索屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

就業(yè)心理是指行為個(gè)體在就業(yè)這一特定社會(huì)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的()社會(huì)適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。

題型:多項(xiàng)選擇題

就業(yè)信息是指對(duì)與()有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱(chēng)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

職業(yè)綜合來(lái)講,職業(yè)具有:()、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動(dòng)角色、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的特點(diǎn)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

一個(gè)人“能夠干什么”指的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同,可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為()。

題型:多項(xiàng)選擇題

以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類(lèi)型的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

技能可以分為專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能、自我管理技能和可遷移技能三種類(lèi)型。

題型:判斷題

制作簡(jiǎn)歷時(shí),盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容,這樣比文字描述更有說(shuō)服力。

題型:判斷題