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A、平等就業(yè)、選擇職業(yè)和獲得勞動報酬的權(quán)利
B、休息休假和獲得勞動安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利
C、接受職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利
D、享受社會保險和福利的權(quán)利
E、提請勞動爭議處理的權(quán)利
F.法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利
A、構(gòu)建和諧社會的基礎(chǔ)。
B、市場經(jīng)濟(jì)活動中的一項基本道德準(zhǔn)則
C、職業(yè)道德中的一項基本要求。
D、做人的一項基本道德準(zhǔn)則
A.社會管理理念
B.社會制度
C.社會意識
D.法律體系
A、刑事處罰性
B、主體
C、客體
D、社會危害性
最新試題
民主管理權(quán)指的是公民根據(jù)憲法法律規(guī)定，管理（）的權(quán)利。
享有法律權(quán)利的主體稱為權(quán)利人，承擔(dān)法律義務(wù)的主體稱為義務(wù)人，這說明（）
下列各項中，（）是把法律規(guī)范轉(zhuǎn)化為法律實踐。
在職業(yè)生活中，必須牢固樹立“（）”的觀念，通過勞動創(chuàng)造更加美好的生活。
大學(xué)生應(yīng)（），形成正確的價值判斷，助推全社會形成知榮明辱的良好道德風(fēng)尚。
參與法治實踐是學(xué)習(xí)法律知識的有效途徑，以下屬于有效的法治實踐的是（）
大學(xué)生要以高度的主人翁精神，積極參與各種精神文明創(chuàng)建活動，努力做到（），不斷引領(lǐng)社會風(fēng)尚，提升道德境界。
對于大學(xué)生來說，促和諧就是要促進(jìn)（）
大學(xué)生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認(rèn)同，總體而言就是要（）
一個人只要時時處處想到他人、想到社會、想到國家，從而（），這就是在踐行為人民服務(wù)。