對傳染病接觸者的檢疫期限，是至該病的最長潛伏期。

觀察淋巴結(jié)腫大的情況，可作為診斷疾病的參考。

新生兒包臍帶的紗布不能打開，因為臍部受了風(fēng)會得“四六風(fēng)”

教師應(yīng)選擇適合幼兒音域特點的歌曲和朗讀材料，以保護(hù)聲帶。

特異性免疫是生來就具有的免疫力，可以遺傳給后代。

移情教育可使兒童更具有自信心，在與人交往中更合群、樂群。

多活動左手、左腳可以刺激左腦，活化左腦。

幼兒聲門短而窄，聲帶短而薄，所以幼兒聲調(diào)較成人低而沉。

保教人員要結(jié)合日常護(hù)理，隨時注意兒童有無異常表現(xiàn)。觀察的重點是精神、食欲、大小便、體溫及睡眠情況。

幼兒脊柱的四個生理彎曲是出生時就形成了的。