單項選擇題教育儲蓄的優(yōu)勢在于存款到期時,憑存款人接受非義務教育的錄取通知書可以享受()的利率。
A.零存整取
B.整存整取
C.存期內(nèi)最高
D.實際利率而不是名義
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1.單項選擇題劉某今年45歲,打算到保險公司購買年金,合約規(guī)定,只要從現(xiàn)在起,每年支付5000元,連續(xù)支付10年,那么從55歲起,就可以獲得每年6000元的養(yǎng)老金,直至生命終結(jié)。假設劉某可以活到65歲,期間每年的貼現(xiàn)率都為5%,那么()。
A.不應該購買該年金
B.應該購買該年金
C.條件不足,無法確定是否購買
D.購買或者不購買,無差異
2.單項選擇題通過組合投資,只能消除()。
A.市場風險
B.系統(tǒng)風險
C.非系統(tǒng)風險
D.所有的風險
3.單項選擇題投資于國債而非股票屬于()。
A.風險回避
B.預防并控制損失
C.風險留存
D.風險轉(zhuǎn)移
4.單項選擇題當兩個投資方案為互斥方案時,應優(yōu)先選擇()。
A.投資額小的方案
B.項目周期短的方案
C.凈現(xiàn)值大的方案
D.內(nèi)涵收益率高的方案
5.多項選擇題所有權與經(jīng)營權分離,優(yōu)勢在于()。
A.職業(yè)經(jīng)理能更好的管理企業(yè)
B.成就了投資者分散投資的目的
C.可以降低獲得信息的成本
D.可以獲得規(guī)模效應
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互聯(lián)網(wǎng)金融爭取的是“二八定律”中80%的小微客戶,覆蓋了部分傳統(tǒng)金融業(yè)的服務盲區(qū)。
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商業(yè)信用的借貸對象是()。
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信用的特征包括()。
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認為通貨膨脹具有正的產(chǎn)出效應,其基本理論依據(jù)是凱恩斯的有效需求不足理論的是()。
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題型:單項選擇題
在借貸期限較長、市場利率波動頻繁的時期,借貸雙方往往傾向于采用()。
題型:單項選擇題