A.水平教學(xué)計(jì)劃
B.學(xué)期教學(xué)計(jì)劃
C.單元教學(xué)計(jì)劃
D.課時(shí)計(jì)劃
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你可能感興趣的試題
A.社會(huì)目標(biāo)
B.集體目標(biāo)
C.團(tuán)體目標(biāo)
D.效果目標(biāo)
A.第一步
B.第二形
C.第三步
D.第四步
A.正面示范
B.側(cè)面示范
C.背面示范
D.鏡面示范
A.啟發(fā)思維
B.言語暗示刺激
C.正誤對(duì)比強(qiáng)化
D.單獨(dú)與減速練習(xí)
A.骨骼肌的初長度
B.骨骼肌的解剖橫斷面積
C.骨骼肌起止點(diǎn)的位置
D.肌拉力角
最新試題
籃球的傳球,雙手持球于腹前或腹側(cè),傳球時(shí)兩臂前送,手指由下往上翻轉(zhuǎn),用中指、無名指和小指的指端用力撥球,將球柔和地傳出,此傳球動(dòng)作為()
在跳高技術(shù)動(dòng)作的助跑與起跳階段,抓住助跑倒數(shù)()擺動(dòng)腿落地時(shí)的“滾動(dòng)“動(dòng)作,充分蹬伸,推髖向前,完成積極地起跳腿近步放腳動(dòng)作,從而進(jìn)入起跳階段。
特殊心肌細(xì)胞具有()。
在訓(xùn)練過程中,教師發(fā)現(xiàn)李雷的背越式跳高存在錯(cuò)誤動(dòng)作,教師讓他先進(jìn)行正確動(dòng)作再進(jìn)行錯(cuò)誤動(dòng)作的交替練習(xí),這是屬于()。
在乒乓球比賽中,運(yùn)動(dòng)員發(fā)球時(shí),握拍的右手由右側(cè)身體上方向左斜下方揮拍,擊球的中下部,往左下部摩擦。他發(fā)出的球?yàn)椋ǎ?/p>
消化液的功能描述錯(cuò)誤的是()
在學(xué)習(xí)快速跑時(shí),教師給學(xué)生做擺臂動(dòng)作示范時(shí),最應(yīng)采用()。
在足球比賽中,用()部位接球是禁止的。
下列關(guān)于各種體育比賽的說法,錯(cuò)誤的是()
在進(jìn)行頭手倒立練習(xí)時(shí),一部分學(xué)生會(huì)出現(xiàn)“立不穩(wěn)”的現(xiàn)象,以下選項(xiàng)中不是解決這一問題的針對(duì)性練習(xí)的是()。